เผยผลวิจัย เล่นหวย โอกาสถูกรางวัลเลขท้าย 2 ตัวมีแค่ 1ใน100 ต้องซื้อติดต่อกัน 100งวด ใช้เวลากี่ปีกี่เดือนถึงถูก 1 ครั้ง ส่วนรางวัลที่ 1 โอกาสถูก1ในล้าน

วันที่ 3 เม.ย.2566 รศ.ดร.วราฤทธิ์ พานิชกิจโกศลกุล ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายวิเคราะห์ข้อมูล และอาจารย์ประจำสาขาวิชาคณิตศาสตร์และสถิติ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) กล่าวว่า “ภาวะหนี้” ส่งผลกระทบต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ ที่สะท้อนปัญหาปากท้อง โดยเฉพาะ “หนี้นอกระบบ” สาเหตุส่วนหนึ่งมาจากกลุ่มนักเล่น “การพนัน” อาทิ ลอตเตอรี่ หวยใต้ดิน พนันฟุตบอล หรือพนันออนไลน์

เผยผลวิจัย เล่นหวย โอกาสถูกรางวัลเลขท้าย 2 ตัวมีแค่ 1ใน100 ต้องซื้อติดต่อกัน 100งวด

รศ.ดร.วราฤทธิ์ กล่าวต่อว่า ซึ่งปัจจุบันมีเทคโนโลยีทำให้เข้าถึงการพนันรูปแบบต่าง ๆ ได้มากขึ้น และผู้เล่นส่วนหนึ่งมีพฤติกรรมที่ว่า ต้องเล่นอีกเพื่อถอนทุนคืน และยิ่งเล่นมาก กระจายเล่นหลาย ๆ กอง ยิ่งมีโอกาสได้สูง ที่ผ่านมา คณะวิทย์ฯ มธ. มีงานวิจัยเรื่อง “ผลตอบแทนที่คาดจะได้รับซื้อสลากกินแบ่งรัฐบาลและสลากเลขท้าย” ที่สะท้อนผลลัพธ์โอกาสหรือความเป็นไปได้ของการเล่นการพนันรูปแบบต่าง ๆ พบว่า โอกาสเสียมีมากกว่าได้

“โอกาสโชคดีที่จะถูกรางวัลแจ็กพอต หรือเป็น “วินเนอร์” เกิดขึ้นได้น้อยมาก อย่างการออกรางวัลเลขท้าย 2 ตัว มีโอกาสเพียง 1 ใน 100 ที่ต้องซื้อเลขเดียวกันต่อเนื่องอย่างน้อย 100 งวด เพื่อให้มีโอกาสถูกรางวัลเฉลี่ย 1 ครั้ง หรือต้องใช้เวลาประมาณ 4 ปี 2 เดือน จึงจะมีโอกาสถูกรางวัลเลขท้าย 2 ตัว 1 ครั้ง ส่วนรางวัลที่ 1 มีโอกาสเพียง 1 ในล้าน” รศ.ดร.วราฤทธิ์ กล่าว

รศ.ดร.วราฤทธิ์ กล่าวอีกว่า งานวิจัยดังกล่าวยังได้แสดงผลตอบแทนที่คาดว่าจะได้รับ เปรียบเทียบระหว่าง “หวยบนดิน” และ “ลอตเตอรี่” ว่า มีโอกาสขาดทุนมากน้อยเพียงใด พบว่าโดยเฉลี่ยจะมีโอกาสขาดทุนในทุกเกมประมาณ 35-70% ของเกมที่เล่น กรณีซื้อ “ลอตเตอรี่” มีเปอร์เซ็นต์ขาดทุนประมาณ 40% ของทุกเกม เลขท้าย 2 ตัว ขาดทุนประมาณ 35% และเล่น 3 ตัวโต๊ด มีเปอร์เซ็นต์ขาดทุนสูงสุด 70%

• อ่านข่าว : ตรวจหวย ผลสลากกินแบ่งรัฐบาล งวดวันที่ 1 เมษายน 2566

รศ.ดร.วราฤทธิ์ กล่าวว่า ขณะที่ผู้เล่นที่ใช้เทคนิคซื้อกวาดซื้อกระจายเพื่อเพิ่มโอกาส ซึ่งเป็นการเพิ่มโอกาสถูกรางวัลมากขึ้น เป็นความเข้าใจที่ถูกต้องเพียงบางส่วน เพราะเมื่อพิจารณาจากจำนวนการเล่น กับเงินที่ต้องจ่ายก็มากขึ้นตามไปด้วย เมื่อเทียบกับเงินรางวัลที่มีโอกาสได้ จึงไม่ใช่วิธีการที่คุ้มค่าตามความเชื่อของผู้เล่น

รศ.ดร.วราฤทธิ์ กล่าวต่อว่า ที่น่าเป็นห่วง คือ เทคโนโลยีที่เพิ่มการเข้าถึงการซื้อสลากออนไลน์ เล่นเกมพนันต่าง ๆ ทั้งจากเว็บไซต์ หรือแอปพลิเคชัน มีวิธีการสื่อสารที่ดึงดูด บางแห่งมีวงเงินพร้อมใช้สำหรับกู้ยืมโดยใช้แค่บัตรประชาชนใบเดียว ที่เพิ่มปัจจัยการเป็นหนี้อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ในจำนวนนี้เชื่อมโยงกับปัญหาหนี้นอกระบบ ยิ่งทำให้วงจรการเป็นหนี้ขยายวงกว้างและยาวนานออกไปอีก กลุ่มเยาวชนอาจเข้ามาสู่วงจรการพนันและเป็นหนี้โดยรู้เท่าไม่ถึงการณ์

รศ.ดร.วราฤทธิ์ กล่าวอีกว่า ทั้งนี้ การเล่นการพนันไม่สามารถสั่งห้ามกันได้โดยตรง หากเสนอข้อเท็จจริงเกี่ยวกับโอกาสหรือความเป็นไปได้ในการถูกรางวัลหรือเป็นผู้ชนะในเกมพนันสม่ำเสมอ จะช่วยให้เกิดการรับรู้และตระหนักถึงความเสี่ยงและผลเสียจนเป็นหนี้จากการพนันได้

รศ.ดร.วราฤทธิ์ กล่าวด้วยว่า คณะวิทย์ฯ มธ. มีข้อเสนอว่า ควรลดความถี่ในการโปรโมทการเข้าถึงการพนันทุกรูปแบบ แม้ว่าจะเป็นการออกรางวัลที่ถูกกฎหมายก็ตาม เนื่องจากหากมองพฤติกรรมของผู้เล่นในปัจจุบัน ที่มีกระแสความนิยมในสังคมไทยอยู่แล้ว จึงไม่มีเหตุจำเป็นต้องมีการโปรโมทเพื่อกระตุ้นความสนใจและสร้างภาพจำว่า การพนันหรือการวัดดวงเป็นเรื่องปกติของสังคม โดยเฉพาะการนำเสนอข่าวบุคคลถูกรางวัลใหญ่ของแต่ละงวด

สำหรับคนรุ่นใหม่หรือผู้ปกครองที่กำลังมองหาช่องทางการส่งเสริมทักษะ ต่อยอดความสนใจที่เกี่ยวกับตัวเลขและความน่าจะเป็น กับโอกาสในการศึกษาต่อในวิชาที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์และสถิติ ซึ่งมีการเรียนการสอนทฤษฎีความน่าจะเป็น ที่ช่วยให้ผู้เรียนมีมุมมองและสามารถคำนวณโอกาสที่จะเกิดขึ้นกับเหตุการณ์ต่าง ๆ สามารถนำความรู้ทฤษฎีความน่าจะเป็น ไปประยุกต์ใช้ในการคำนวณโอกาสที่จะเกิดเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสาขาอื่นได้

อาทิ โอกาสเกิดอุบัติเหตุและการเสียชีวิต หรือสาขาวิชาวิทยาการประกันภัย ที่นักศึกษาสามาถคำนวณโอกาสในการเคลมเพื่อพัฒนากลยุทธ์ของธุรกิจประกันภัย ซึ่งปัจจุบันผู้ที่มีความรู้ด้านคณิตศาสตร์ สถิติ และการประกันภัย เป็นทักษะที่มีความต้องการในตลาดสูง ถือเป็นโอกาสของเด็กไทยในการต่อยอดสู่อาชีพ คือ ด้าน ‘Data Science’ ที่เป็นสาขาที่มาแรงในยุคนี้ (Rising Star) โดยปีการศึกษา 2566 คณะวิทย์ มธ.ได้ปรับปรุงหลักสูตรใหม่ให้ทันสมัย ใช้งานได้จริง และเน้นแอปพลิเคชันมากขึ้น โดยมีรายวิชาเลือกเกี่ยวกับเอไอให้นักศึกษาได้เลือกเรียน ดังนี้

โครงการปริญญาตรีภาคปกติ คือ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ วิชาเอกคณิตศาสตร์, สาขาวิชาสถิติ วิชาเอกสถิติศาสตร์ และ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ ส่วนโครงการปริญญาตรีภาคพิเศษ คือ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ วิชาเอกวิทยาการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์, สาขาวิชาสถิติ วิชาเอกวิทยาการวิเคราะห์ข้อมูล, สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการ และสาขาวิทยาการประกันภัย