สวนดุสิตโพล เผย คนคิดว่าปัญหาการศึกษาไทยเกิดจาก ความเหลื่อมล้ำทางสังคม มากถึงร้อยละ 61.19 รองลงมาคือ การบริหารงานของกระทรวงศึกษาฯ ร้อยละ 59.49

21 ส.ค. 2565 – สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต เผยแพร่ผลสำรวจความคิดเห็นของประชาชนทั่วประเทศ เรื่อง “โลกยุคใหม่ ครูไทย…ไปทางไหนดี ?”

น.ส.พรพรรณ บัวทอง นักวิจัยสวนดุสิตโพล เปิดเผยว่า สวนดุสิตโพล สำรวจความคิดเห็นของประชาชนทั่วประเทศ จำนวนทั้งสิ้น 1,059 คน ระหว่างวันที่ 16-19 ส.ค. พบว่าประชาชนคิดว่าปัญหาการศึกษาไทยวันนี้ เกิดจาก

– ความเหลื่อมล้ำทางสังคม ร้อยละ 61.19
– การบริหารงานของกระทรวงศึกษาธิการ ร้อยละ 59.49
– งบประมาณไม่ทั่วถึง ร้อยละ 58.64
– นโยบายการศึกษาที่เปลี่ยนไปมา ร้อยละ 55.43
– ระบบการเรียนการสอย ร้อยละ 54.39

นอกจากนี้ยังเห็นด้วยว่าในช่วงโควิด-19 “ครูไทย” ปรับตัวได้ดีทันกับการเปลี่ยนแปลง ร้อยละ 70.71 ส่วนปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนา “ครูไทย” คือ เงินเดือนและค่าตอบแทน ร้อยละ 65.34 รองลงมาคือการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น โควิด-19 ร้อยละ 64.49